Skip to content
ΕΕΕΕΚ Νάουσας
Αρχική
Το σχολείο μας
Το σχολείο μας
Εκπαιδευτικοί
Προσβασιμότητα σχολείου
Κανονισμός Λειτουργίας
Σχέδιο Δράσης
Εσωτερική αξιολόγηση
Εργαστήρια
Εργαστήριο Μαγειρικής Αρτοποιϊας και Ζαχαροπλαστικής
Εργαστήριο Μαγειρικής Αρτοποιϊας και Ζαχαροπλαστικής σχ έτος 2023-24
Εργαστήριο Μαγειρικής Αρτοποιϊας και Ζαχαροπλαστικής σχ έτος 2024-25
Εργαστήριο Μαγειρικής Αρτοποιϊας και Ζαχαροπλαστικής σχ έτος 2025-26
Εργαστήριο Γεωπονίας
Εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης
Εργαστήριο Κηροποιίας
Ευρωπαϊκά Προγράμματα
e-Twinning
σχολικό έτος 2025-26
E TWINNING: A BETTER FUTURE WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND TECHNOLOGY (2025-26)
E TWINNING: MY STORY BOOK WITH QR CODE (2025-26)
σχολικό έτος 2024-25
E TWINNING: THE IMPORTANCE OF HELP (2024-25)
σχολικό έτος 2023-24
e-Twinning: Power of communication (2023-24)
eTwinning 2023-24 “My Garden, My World”
e-Twinning: Well Being Workshops (2023-24)
σχολικό έτος 2022-23
e-Τwinning Language of Flowers 2022-2023
e-Twinning: Work Together Learn Together Grow up Together (2022-2023)
e-Twinning: Ας παίξουμε όπως παλιά (2022-2023)
Erasmus+ΚΑ210: Window to the World
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
σχ έτος 2023-24
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Μαθαίνω για την ασφάλεια στο σχολείο και στην κοινωνία”
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής “Ανακύκλωση: μια σύγχρονη συνήθεια”
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Ενισχύοντας την συναισθηματική συγκρότηση: Yoga για μαθητές με αναπηρία”.
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Σχολικό υγιεινό κυλικείο”
Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων “Στιγμές της Πόλης μου”
σχ έτος 2024-25
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Επικοινωνώ με …ασφάλεια”
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής “Γνωρίζω και προστατεύω το υδάτινο στοιχείο του τόπου μου”
Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας “Επαγγελματικοί ορίζοντες μετά το ΕΕΕΕΚ”
σχ έτος 2025-26
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Φάση Β΄: Από τη Γνώση στη Συνειδητή Χρήση»
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Μαθαίνω να βοηθώ – Πρώτες Βοήθειες, ΚΑΡΠΑ και Στοματική Υγιεινή»
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθαίνω να φυτεύω, να καλλιεργώ – Μπορώ να ζω»
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Φροντίζω εμένα: Γνωρίζω- Μαθαίνω- Προσπαθώ- Πετυχαίνω»
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Αγαπώ τον εαυτό μου… »
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ανακύκλωση και κομποστοποίηση με όλους»
Πρόγραμμα Πολιτιστικών θεμάτων “Ζωντανεύοντας τους μύθους: Μαθαίνω, Εκφράζομαι, Δημιουργώ”
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Πολιτική προστασία, πρόληψη και αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων/σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές”
Προγράμματα Μαθητείας
Πρακτική άσκηση στο κατάστημα “Picky” σχ έτος 2023-24
Πρακτική άσκηση στη Βιβλιοθήκη του Δήμου Νάουσας σχ έτος 2023-24
Προγράμματα εγκεκριμένα από το ΙΕΠ και το ΥΠΑΙΘΑ
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Color ADD
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Kids Save Lives- iSave Lives”
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Kids Save Lives- iSave Lives”
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Kids Save Lives- iSave Lives” σχ έτος 2025-26
Διαγωνισμοί
Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί
Διεθνείς Διαγωνισμοί
10ος Διεθνής Διαγωνισμός για την Κύπρο (σχ. έτος 2023-24)
8ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός “Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη…”
Δίκτυα σχολείων
σχ έτος 2025-26
Περιφερειακό Δίκτυο Κεντρικής Μακεδονίας “Σχολικοί λαχανόκηποι: καλλιεργούμε αξίες, φυτεύουμε το μέλλον” σχ έτος 2025-26
Δίκτυο Ε.Ε.Ε.ΕΚ του Ύδατος Ορμώμενοι: Μεταμόρφωση και Μνήμη σχ έτος 2025-26
Δίκτυο ΚΕΠΕΑ Νάουσας- “Γεωργία και Περιβάλλον- Αειφορική διαχείριση της γεωργικής γης”
σχ έτος 2024-25
Δίκτυο σχολείων «Εντάσσω την Αναπηρία- Βελτιώνω το Μέλλον- Δημιουργώντας το δικό μας Βιβλικό Πάρκο»
Δίκτυο Ε.Ε.Ε.ΕΚ του Ύδατος Ορμώμενοι: Χώμα και Νερό σχ έτος 2024-25
σχ έτος 2023-24
Δίκτυο Ε.Ε.Ε.ΕΚ του Ύδατος Ορμώμενοι σχ. έτος 2023-24
Ενδοσχολικές επιμορφώσεις
Ενδοσχολική επιμόρφωση σχ έτος 2023-24
Δράσεις
Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία- 3 Δεκέμβρη
σχ έτος 2025-26
σχ έτος 2024-25
σχ έτος 2023-24
“Ε.Ε.Ε.ΕΚπληκτικοί” Σχολική Εφημερίδα σχ έτους 2024-25
Δράσεις “Ενεργού Πολίτη”
σχ έτος 2024-25
Κοινωνική Ευθύνη
Ιστολόγιο
Ώρες ενημέρωσης γονέων
Διασύνδεση σχολείου με την τοπική αγορά εργασίας
Δήλωση προσβασιμότητας
Επικοινωνία
IMG-409d89f8d465f2490c92e585d56d710f-V
Πλοήγηση άρθρων
Προηγούμενο:
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής “Γνωρίζω και προστατεύω το υδάτινο στοιχείο του τόπου μου”
Σχετικά άρθρα
Κλείσιμο
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
A-
A+
Πλοήγηση Πληκτρολόγιου
Ευανάγνωστη Γραμματοσειρά
Αντίθεση
Επιλέξτε χρώμα
μαύρο
άσπρο
πράσινο
μπλε
κόκκινο
πορτοκαλί
κίτρινο
navi
Υπογράμμιση συνδέσμων
Επισήμανση συνδέσμων
Επαναφορά αρχικής κατάστασης
Εικόνες σε κλίμακα του γκρι
Αντιστροφή Χρωμάτων
Κατάργηση κινούμενων εικόνων
Αφαίρεση στυλ
Κλείσιμο
Accessibility by WAH
